🌘 Cara Mencari Modus Dari Histogram

Modusdari data pada histogram berikut adalah. Frekuensi 3 4 10 6 13,5 18,5 23,5 28,5 333,5 X Modus Statistika Wajib STATISTIKA Matematika Cek video lainnya Teks video Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk! Matematika 12 SMA Peluang Wajib Kekongruen dan Kesebangunan Statistika Inferensia Dimensi Tiga Statistika Wajib Melaluitabel ini kita dapat mengetahui pola penyebaran nilai siswa. Nilai modus yang lebih halus bisa diperoleh dengan menggunakan rumus di bawah. Pada jawaban diatas, kelas median berada di histogram ketiga. Berbagai cara yang dapat digunakan untuk menghitung besarnya sampel yang . Melalui tabel ini kita dapat mengetahui pola penyebaran nilai Contoh3 - Cara Mencari Modus Data Kelompok. Perhatikan gambar diagram batang di bawah! Modus dari data yang disajikan pada diagram batang di atas adalah . A. 46,0 B. 46,5 C. 47,0 D. 49,0 E. 49,5. Pembahasan: Dari diagram diketahui modus ada pada interval 45 - 49, sehingga. T b = 45 - 0,5 = 44,5 d 1 = 12 - 8 = 4 d 2 = 12 - 6 = 6 Perhatikandata tinggi badan sejumlah siswa pada histogram berikut. Tentukan median tinggi badan dari data di atas. Jawaban: Banyak data = n = 15 + 17 + 25 + 25 + 15 + 12 + 11 = 120 Tepi batas bawah kelas median (Lo) = 160,5 Frekuensi kelas median (fmed) = 25 Frekuensi kumulatif sebelum kelas median (Sigma fmed) = 57 Panjang kelas (p) = 3 Ingatrumus mencari modus untuk data kelompok. dengan L : tepi bawah kelas modus, p: panjang kelas, Modus dari data pada histogram tersebut adalah . 659. 0.0. Jawaban terverifikasi. Modus dari data pada tabel di bawah adalah . 183. 5.0. Jawaban terverifikasi. RUANGGURU HQ. CaraPenyelesaian Sebelum Memulai Persiapan: Membuat Inputan 1. Menghitung Mean Secara Manual 2. Menghitung Mean Menggunakan Fungsi 3. Menghitung Median Secara Manual 4. Menghitung Median Dengan Fungsi statistics.median () 5. Menghitung Modus Secara Manual 6. Menghitung Modus Dengan Fungsi statistics.mode () Kode Program Lengkap Z3UvT3. Pada bab ini akan kita bahas materi tentang pengertian dan rumus cara menghitung modus beserta contoh soal modus dan pembahasannya. Hallo sahabat, pada bab kali ini kita akan membahas materi tentang rumus modus, cara menentukannya dan beberapa contoh soalnya. Di dalam sebuah soal ulangan ujian, baik mid semester, ujian nasional atau ujian – ujian yang lainnya tentang materi statistik, maka akan sering muncul soal – soal yang terkait tentang modus. Mungkin itu modus data tunggal, atau modus data kelompok. Pada bab ini kita akan fokus mempelajari materi modus tentang data tunggal dan modus data kelompok. Untuk itu, yuk simak lebih lanjut… Pengertian Modus Data Modus Data adalah sebuah nilai data yang paling sering muncul atau data yang mempunyai nilai frekuensi yang paling tinggi. Di dalam modus data ini, terdapat dua bentuk modus,yaitu modus data tunggal dan modus data kelompok. Dalam mencari nilai dari modus pada data tunggal bisa di bilang mudah pada umumnya, namun sedangkan untuk mencari sebuah nilai pada modus data kelompok tidak bisa di bilang mudah seperti pada pencarian data pada modus data tunggal, maka kita perlu menggunakan sebuah rumus tertentu untuk mencarinya. Rumus Cara Menentukan Nilai Modus Pada Data Tunggal Seperti yang sudah dijelaskan pada pengertian diatas tadi, bahwa untuk mencari nilai dari modus pada tunggal bisa di bilang cukup mudah pada hanya perlu mengurutkan data dari yang terkecil sampai ke yang terbesar atau bisa sebaliknya kemudian kita cek data atau angka berapa yang nilai yang paling banyak muncul. Contoh Pada data 2, 3, 4, 8, 10, 5, 4, 8, 4, 6, 4, 8, 4, 7, 9 Kita urutkan terlebih dahulu nilainya dari yang terkecil ke yang terbesar menjadi 2, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 8, 8, 8, 9, 10 Dengan mengurutkannya seperti pada data di atas, maka akan memudahkan kita untuk menemukan modus data tersebut. Dalam kasus di atas, modus datanya adalah 4 karena dia muncul sebanyak 5 kali. Akan tetapi apabila kita bisa mencarinya tanpa terlebih dahulu mengurutkannya itu sebenarnyalebih baik. Yang terpenting adalah kita harus teliti. Apabila Ada dua Modus Di dalam data tunggal, ada kemungkinan bisa terjadi modus yang sama, maksudnya nilai modus tidak mesti hanya satu nilai saja yang muncul, namun bisa lebih dari satu, bisa 2 atau 3, dan seterusnya. Contoh Soal Angka 3, 4, 8, 10, 5, 4, 8, 4, 6, 15, 8, 13, 7 Apabila kita urutkan maka kita akan menemukan dua buah modus yaitu 4 dan 8, masing-masing muncul sebanyak 3 kali. Apabila ada dua modus sering disebut dengan bimodus kalau lebih dari dua disebut multimodus. 3,4,4,4,5,6,7,8,8,8,10,13,15 Rumus Modus Data Kelompok Mencari modus untuk sebuah data kelompok sedikit berbeda dengan data tunggal. Data Kelompok adalah sebuah data yang disajikan bukan dalam bentuk tampilan tiap data satu persatu akan tetapi disajikan dalam rentang angka yang disebut kelas interval. Untuk mencari modus dari data kelompok kita dapat menggunakan rumus sebagai berikut “Monyong Bibir Bisa 1/12 Panjangnya“ Mo yaitu modus data kelompok b yaitu tepi bawah kelas modus b1 yaitu selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya b2 yaitu selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya nilai b1 dan b2 –> adalah mutlak selalu positif Contoh Soal Kelas Frekuensi 21-25 5 26-30 6 31-35 14 36-40 30 41-45 21 46-50 5 51-55 3 Jika kita amati tabel di atas, kelas modus berada di rentang 36-40 karena frekuensinya paling banyak yakni 30. Tepi bawah kelas modus dapat dicari dengan mengurangi angka paling kecil dalam kelas modus dengan 0,5. Maka, tepi bawah = 36-0,5 = 35,5. Sekarang kita telah mendapatkan datanya, yaitu Tepi bawah b = 35,5 Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya yaitu b1 = 30-14 = 16 Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya yaitu b2 = 21-5 = 16 Panjang kelas 5 Kita masukkan ke rumus Demikianlah Pembahasan kita mengenai Rumus Modus. Semoga bermanfaat ya … Baca Juga Bilangan Bulat Positif Determinan Matriks – Pengertian, Sifat-Sifat, dan Contoh Soal Postingan ini membahas contoh soal histogram dan pembahasannya. Histogram adalah grafik yang terdiri dari sejumlah persegipanjang dimana satu persegi panjang mewakili satu kelas. Histogram merupakan salah satu materi matematika SMA kelas contoh soal histogram pada artikel ini mencakup contoh tentang bentuk ogive positif, ogive negatif, menentukan median histogram, kuartil dan modus histogram. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal histogram dan pembahasannya dibawah soal 1 UN 2018 IPAPerhatikan histogram dibawah soal histogram nomor 1Bentuk ogive negatif dari histogram diatas adalah….Pembahasan / penyelesaian soalUntuk membuat ogive kita ubah data historam menjadi tabel frekuensi kumulatif lebih dari seperti dibawah kumulatiflebih dariLebih dari36 – 4086035,541 – 451060 – 8 = 5240,546 – 501452 – 10 = 4245,551 – 551242 – 14 = 2850,556 – 60928 – 12 = 1655,561 – 65716 – 9 = 760,5Jumlah60Maka bentuk ogive negatif sebagai berikutogive negatifContoh soal 2 UN 2018 IPAPerhatikan histogram berikutContoh soal histogram nomor 2Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut adalah…Pembahasan / penyelesaian soalKita ubah terlebih dahulu bentuk histogram menjadi tabel frekuensi kurang dari sebagai berikutIntervalFrekuensiFrekuensi kumulatif kurang dariKurang dari71 – 752275,576 – 8042 + 4 = 680,581 – 85126 + 12 = 1885,586 – 901318 + 13 = 3190,591 – 95631 + 6 = 3795,596 – 100437 + 4 = 41100,5Jadi bentuk ogive positif sebagai berikutOgive positifContoh soal 3 UNBK 2019 IPSHistogram berikut menyajikan data berat badan siswa kelas berat badan siswaMedian dari data tersebut adalah…A. 53,25 kgB. 54,50 kgC. 54,75 kgD. 55,50 kgE. 55,75 kgPembahasan / penyelesaian soalBerdasarkan histogram diatas kita peroleh jumlah seluruh frekuensi data N = 3 + 6 + 8 + 7 + 6 = 30. Selanjutnya cara menentukan median histogram sebagai berikut→ 12 N = 12 x 30 = 15. → kelas median berada di histogram ketiga. → Tepi bawah TB = 52,5 → fMe = 8. → ∑fMe = 6 + 3 = 9. → kelas interval c = 55,5 – 52,5 = 3 → Me = TB + 1/2N – ∑fMefMe x c → Me = 52,5 + 15 – 98 x 3 = 54, median berat badan siswa adalah 54,75 kg atau jawaban C. Pada jawaban diatas, kelas median berada di histogram ketiga. Cara menentukan kelas median kita hitung frekuensi dari histogram pertama hingga jumlah 15 terlampaui, 3 + 6 + 8 = 17 15 sudah terlampaui sehingga median berada di histogram ketiga atau histogram dengan frekuensi soal 4 UNBK 2019 IPAPerhatikan gambar dibawah iniContoh soal histogramKuartil kedua Q2 dari data pada histogram diatas adalah….A. 71,5B. 72C. 72,5D. 73E. 73,5Pembahasan / penyelesaian soalUntuk menjawab soal ini kita hitung terlebih dahulu jumlah seluruh frekuensi N = 2 + 6 + 7 + 20 + 8 + 4 + 3 = 50. Selanjutnya menentukan kuartil kedua Q2 dengan cara sebagai berikut→ 12 N = 12 x 50 = 25. → kelas kuartil kedua berada di histogram keempat. → Tepi bawah TB = 71 – 0,5 = 70,5. → fQ2 = 20. → ∑fQ2 = 2 + 6 + 7 = 15. → kelas interval c = 70,5 – 75,5 = 5. → Q2 = TB + 1/2N – ∑fQ2fQ2 x c → Me = 70,5 + 25 – 1520 x 5 = kuartil kedua histogram diatas adalah 73 atau jawaban D. Jika yang ditanya kuartil pertama Q1 atau kuartil ketiga Q3 maka rumus yang digunakan sebagai berikut→ Q1 = TB + 1/4 N – ∑fQ1fQ1 x c. → Q3 = TB + 3/4 N – ∑fQ3fQ3 x soal 5 UNBK 2018 IPAPerhatikan histogram berikutContoh soal histogram nomor 5Nilai modus berdasarkan histogram tersebut adalah..A. 15,83B. 18,33C. 18,50D. 20,00E. 21,67Pembahasan / penyelesaian soalModus adalah angka yang paling sering muncul. Pada histogram angka yang paling sering muncul ditunjukkan oleh angka dengan frekuensi terbesar. Berdasarkan histogram diatas, angka dengan frekuensi terbesar adalah 20. Jadi modus histogram = 20. Jadi soal ini jawabannya soal 6 UNBK 2018 IPAPerhatikan histogram soal histogram nomor 6Modus dari data yang sesuai dengan histogram tersebut adalah …A. 82,25B. 86,125C. 86,25D. 86,75E. 86,50Pembahasan / penyelesaian soalUntuk menjawab soal ini kita tentukan dahulu letak kelas modus. Kelas modus berada di histogram dengan frekuensi terbesar. Pada gambar diatas, histogram dengan frekuensi terbesar berada di histogram ke 4 dengan frekuensi 13. Selanjutnya menentukan modus dengan cara sebagai berikut→ TB = 86 – 0,5 = 85,5. → Δ1 = 13 – 11 = 2. → Δ2 = 13 – 7 = 6. → c = 90,5 – 86,5 = 4 → Mo = TB + Δ1Δ1 + Δ1 x c. → Mo = 85,5 + 22 + 6 x 4 = 86, soal ini jawabannya adalah soal 7 UN 2018 IPAPerolehan nilai tes siswa suatu kelas disajikan oleh histogram soal histogram nomor 7Nilai tes siswa terbanyak adalah….A. 74,75B. 75,70C. 75,75D. 76,50E. 77,50Pembahasan / penyelesaian soalNilai tes terbanyak menunjukkan modus histogram tersebut. Untuk menentukan modus kita gunakan cara seperti nomor 6 diatas.→ TB = 74,5. → Δ1 = 15 – 9 = 6. → Δ2 = 15 – 7 = 9. → c = 79,5 – 74,5 = 5 → Mo = TB + Δ1Δ1 + Δ1 x c. → Mo = 74,5 + 66 + 9 x 5 = 76, soal ini adalah D. tentukan hasil pengintegralan dari 3×²-6×+7 dx D. Sebuah kotak hadiah berbentuk kubus mempunyai luas alas 36 cm². Volume kotak hadiah tersebut adalah.. A 72 cm³ 144 cm³ 216 cm³ .296 cm³ TKM SD … /MI Sem 2/Kelas V / Matematika / 2023 J²0 5 cm jems barian p tersebut ******* 7 cm Sebuah tabung akuarium dengan bentuk seperti pada gambar yang berisi cairan den massa cairan 6,16 x 10³ … gram dengan ketinggian 4/5 tinggi akuarium, jika didalam akuar terdapat ikan yang berada di 1/4 ketinggian akuarium maka tentukan a. Terken b. Ten... c. Te d. Tentukan tekanan hidrostatis P yang dirasakan ikan tersebut Simpangan kuartil dari data 10, 16,20, 21, 14, 14, 15, 83, 90, 34, 35, 65, 67, 80, 82, 90 adalah.....

cara mencari modus dari histogram